Üç ayrı sosyalize bölgede çalışan ebelerin çocuk sağlığı hizmetlerine ilişkin bilgi düzeylerinin karşılaştırılması ve Bornova bölgesinde verilen görev-içi eğitimin ebelerin bilgi ve davranışlarına etkisi

Araştırma;farklı sosyalize bölgeler olan Bornova,Etimesgut ve Çubuk Eğitim ve Araştırma Bölge'lerinde çalışan ebelerin çocuk sağlığına ilişkin bilgi düzeylerini ve bu bilgilerine etki edebileceği düşünülen etmenleri saptamak ve Bornova Sosyalizasyon Bölgesi'nde çalışan ebelere verilen eğitimin etkililiğini değerlendirmek amacı ile yapılmıştır.Araştırma kapsamına Bornova Bölgesi'nden 20, Etimesgut sosyalize Bölgesi'nden 34 ve Çubuk Sosyalize Bölgesi'nden 39 olmak üzere toplam 93 ebe alınmıştır.Tüm bölgelerde,soru kağıdı uygulanan ebelerle ilişki kurabileceği düşünülenler ve yıllık izin,rapor veya kurs gibi nedenlerle bulunamayan ebeler araştırma kapsamından çıkartılarak,araştırma toplam 77 ebe (yüzde 82.7) ile yürütülmüştür.Bornova Sosyalize Bölgesi'nde uygulanan eğitim döneminde 20 ebeden 9'u değişik nedenler ile ayrılmış olduğundan araştırmanın eğitim sonrası bölümü kalan 11 denek ile sürdürülmüştür.Veri toplamada kullanılan soru kağıdı; ebenin yaşı,çocuk sahibi olup olmama,bitirdiği okulun eğitim süresi,çalışma yılları, daha önceki çalışma yeri ve yılı,bu bölgede çalışma süreleri,çocuk sağlığına ilişkin eğitim alıp almadıklarını gösteren 'bağımsız değişkenler' yanında,çocuk sağlığına ilişkin 73 bilgi sorusunu içermektedir.Çocuk sağlığına ilişkin bilgi soruları '0-18 aylık' çocuğun motor gelişmesi, ebelerin ev ziyaretlerinde yapması beklenen fizik bakı,erken tanı ve bakımı,beslenmesi ve aşılanmasına yönelik dötr konu alanını içermektedir.Anketler,Etimesgut ve çabuk Sosyalize Bölge'lerinde çalışan ebelere görev içi eğitim nedeni ile toplandıkları günlerde araştırıcı tarafından,o gün eğitime gelemeyen ve ankete katılmış ebe ile ilişkikuramayacak olan ebelere Ocak hekimleri tarafından uygulanmıştır. Bornova Eğitim ve araştırma Bölgesi'nde ise eğitim programları başlamadan önce saptanan bir günde anketler araştırıcı tarafından uygulanmıştır.Toplantı günü gelmeyen ebeler için Sağlık ocaklarına ve Sağlık evine gidilerek anket uygulaması tamamlanmıştır.Bornova Sosyalize Bölgesi'nde eğitim öncesi hazırlanan gözlem kağıdı ile ebelerin boy,kilo,baş çevresi ölçümlerini,doğuştan kalça çıkığı ve fimozis bakılarını nasıl yaptıklarını gözlemek amacı ile 0-12 aylık erkek bebeklerin evlerine gidilerek,her seferinde bir ebe olacak biçimde ev ziyaretleri yapılmıştır.Verilen eğitimin etkililiğini saptamak amacı ile aynı soru kağıdı araştırıcı tarafından ebelere uygulanmış ve yine aynı gözlem kağıdı ile ev ziyaretlerine çıkılmıştır.Tüm bölgelerde ebelerin her bir soruya verdikleri doğru yanıtlar yüzde olarak gösterilmiştir.Her bölge için ebelerin aldıkları bilgi puanları toplanmış,o bölgedeki ebe sayısına bölünerek üç bölge için bilgi puan ortalamaları bulunarak bağımsız değişkenler ile karşılaştırılmıştır.Süreki görev içi eğitim ve denetimin uygulandığı Etimesgut ve çabuk sosyalize Bölge'lerde bağımsız değişkenlerin bilgi düzeylerini etkilemediği,Bornova Sosyalize bölgesi'nde ise bu değişkenlerin ebelerin bilgi düzeylerini etkilediği saptanmıştır.