STATE PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS PERCEPTIONS AS TO THE CONCEPT OF TIME MANAGEMENT

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorMurat Korkmaz
dc.contributor.authorNurhayat Çelebi
dc.contributor.authorAli Serdar Yücel
dc.contributor.authorGökşen Aras
dc.contributor.authorAyça Gürkan
dc.date.accessioned2019-10-26T19:47:07Z
dc.date.available2019-10-26T19:47:07Z
dc.date.issued2015
dc.departmentEge Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, ilköğretim okullarında çalışan yöneticilerin zaman yönetimine ilişkin algı düzeylerini tespit etmeye yöneliktir. Bu araştırma genel tarama modelinde nicel bir çalışmadır. Bu araştırmanın çalışma evrenini, İstanbul- Bağcılar, Avcılar, Esenyurt ve Bahçelievler belediye sınırları içinde bulunan 249 ilköğretim okulunda çalışan 632 müdür ve müdür yardımcısı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından "zaman yönetimi" ile ilgili 5'li Likert tipinde geliştirilmiş olan 24 maddelik bir anket kullanılmıştır. Anketin Cronbach's Alpha iç tutarlık katsayısı 0,933'tür. Anketten elde edilen veriler, SPSS 20 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Zaman yönetimi ile ilgili açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre yöneticilerin zaman yönetimi algıları dört alt boyutta toplanmıştır. Bu alt boyutlar; "zamanı planlama, zamanı değerlendirme, zaman yetersizliği ve kişisel ilişkiler" olarak isimlendirilmiştir. Faktör alt boyutları ile bağımsız değişkenler olarak cinsiyet, okulda çalışan öğretmen sayısı, mesleki deneyim, okulda geçen yöneticilik süresi ve eğitim düzeyi arasında farklılıklara bakılmıştır. Buna göre iki gruplu karşılaştırmalarda t testi, ikiden fazla bağımsız grupların karşılaştırılmasında tek yönlü ANOVA ve anlamlı değişkenler için LSD testi uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, yöneticilerin en fazla zamanını alan konular "zamanı planlama", en az zaman ayırdıkları konular ise, " kişisel ilişkiler" ile ilgilidir. Bu bulgular yapılan diğer araştırma bulguları ile de desteklenmektediren_US
dc.description.abstractThe objective of this research, a quantitative study in a general scanning model, is to explore the state primary school administrators' perceptions, concerning the concept of time management. The population of the study is composed of 632 principals and assistant principals at 249 primary schools in İstanbul-Bağcılar, Avcılar, Esenyurt, and Bahçelievler municipal boundaries in Turkey. In the study, a survey, including 24 questions on time management, has been prepared in accordance with a 5 point Likert scale. Cronbach's Alpha internal consistency value has been 0,933. Data obtained in the study have been analysed with SPSS 20 statistical programme. According to the factor analysis results, the administrators' perceptions as to time management have been categorized under four rubrics: planning time, making use of time, insufficient time, and personal relations. In the study, the t test has been designed to facilitate a comparative analysis in the two groups, one way analysis of variance, ANOVA, has been conducted for a comparative analysis among the independent groups; LSD test has been used to elicit the significant variables. According to the results, it has been observed that planning time has taken too much of the staff's time whilst personal relations have taken the leasten_US
dc.identifier.endpage150en_US
dc.identifier.issn2147-4168
dc.identifier.issue14en_US
dc.identifier.startpage132en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRrNE1EVXhNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11454/13125
dc.identifier.volume4en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isoenen_US
dc.relation.ispartofULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSosyal Bilimleren_US
dc.subjectDisiplinler Arasıen_US
dc.titleSTATE PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS PERCEPTIONS AS TO THE CONCEPT OF TIME MANAGEMENTen_US
dc.title.alternativeRESMİ İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN YÖNETİCELİRİN ZAMAN YÖNETİMİ İLE İLGİLİ ALGILARININ İNCELENMESİen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu