Bir Grup Hemşirelik Öğrencisinin Çevre Etiğine Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2021
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin çevre eğitine yönelik farkındalıkdüzeylerini belirlemektir.Yöntem: Araştırma tanımlayıcı olarak Mayıs-Haziran 2017 tarihinde,Bir Üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümüöğrencileri üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 834 hemşireliköğrencisi (N=834), örneklemi ise araştırmaya katılmayı gönüllüolarak kabul eden 488 (%59.71) öğrenci oluşturmuştur. Veriler “BireyTanıtım Formu” ve “Çevre Eğitine Yönelik Farkındalık Ölçeği(ÇEFÖ)” kullanılarak toplanmıştır.Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalamasının 19.79 ± 1.44 yaş, %80.5’inin (n=393) kadın, % 71.1’inin Anadolu Lisesi mezunu (n=347), % 39.1’inin (n= 191) büyükşehirde yaşadığı belirlenmiştir.Öğrencilerin ÇEFÖ toplam puanları 102.69±7.39 olarak bulunmuştur.Araştırmamızda çevre etiği konusunda farkındalık düzeyi ilecinsiyet, mezun olunan lise programı ve uzun süre yaşanılan yerleşimyeri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur(p <0.005).Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin çevre etiği konusundaki farkındalıkdüzeyleri yüksek bulunmuştur. Çevre etiği konusunda farkındalığıyüksek olan öğrencilerin sayısını arttırmak için çevre etiğine hemşirelikmüfredatında yer verilmesi ve bu kapsamda yapılacak bilimseletkinliklerin desteklenmesi önerilebilir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Sağlık ve Toplum
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
31
Sayı
2
