Üniversitedeki başarıya dönük olarak öğrencilerin seçiminde kullanılan kriterlerin diskriminant analizi yoluyla belirlenmesi ve bununla ilgili bir bilgisayar program organizasyonu üzerine bir araştırma

dc.contributor.advisorÖztürk, Aydın
dc.contributor.authorŞengonca, Halil
dc.date.accessioned2022-03-07T07:55:40Z
dc.date.available2022-03-07T07:55:40Z
dc.date.issued1979en_US
dc.date.submitted1979
dc.departmentEge Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik Hesap Bilimleri Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırmada 1975 ve 1976 öğrenim yıllarında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi birinci sınıfında bulunan öğrencilerin Seçme Sınavında lise bitirme ve üniversite 1. sınıfta gösterdikleri başarıların ölçümleri değişkenler olarak alınmış ve bu değerler 2 ayrı açıdan incelenmiştir. A)Değişkenler arasındaki ilişkiler: Burada üniversite 1.sınıfta elde edilen başarı notu üniversite seçme sınavlarında alınan standart puanlara benzer biçimde standardize edilmiş ve bu değişken ile ÜSS'den alınan standart puanlar korelasyon ve rank korelasyonu yönünden incelenmiştir. Daha sonra benzer biçimde lise bitirme derecesi de standardize edilerek standart başarıyla olan ilişkisi katsayıları bulunmuştur. Üniversite giriş sınavında çeşitli testlerden alınan puanlar ve lise mezuniyet dereceleriyle öğrencilerin FKB'de gösterdikleri başarı arasındaki ilişkiye daha da açıklık getirmek amacıyla Path analizi ve Çoklu Regresyon analizi gibi yöntemlere başvurulmuştur. B)Ayırım ve Sınıflandırma Yine standart değişkenler üzerinden hareket edilerek ve üniversite birinci sınıftaki başarı esas alınarak başarılı-başarısız grupların ayrımları Basit Diskriminant analizi yönünden incelenmekte lise derecesi dahil edilerek ve edilmeden bulunan ağırlıklı diskriminant katsayıların birbirleriyle olan benzerlik veya ayrılıkları belirlenmeye çalışılmıştır. Çoklu diskriminant analizini ilgilendiren bölüme ise basit diskriminant analizinde kullanılan değişkenler birlikte uygulamaya sokularak başarılı-orta-başarısız druplar ayrılmakta diskriminant fonksiyonlarının nasıl bir gruplandırma oluşturduğu belirlenmek istenmektedir. Araştırmanın dayandığı metotlar özellikleri kapsamına gire değişkenler ilgili bilgisayar düzenlemeleri yönünden ayrıntılı olarak tanıtılmaktadır.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11454/74084
dc.language.isotren_US
dc.publisherEge Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.subjectAnahtar kelime mevcut olmadığı için bu alan boş bırakılmıştır.en_US
dc.titleÜniversitedeki başarıya dönük olarak öğrencilerin seçiminde kullanılan kriterlerin diskriminant analizi yoluyla belirlenmesi ve bununla ilgili bir bilgisayar program organizasyonu üzerine bir araştırmaen_US
dc.typeDoctoral Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
halilsengonca1979.pdf
Boyut:
23.56 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Doktora tez dosyası
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: