Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeylerinin yordanmasında toplumsal cinsiyet rolleri ve temel psikolojik ihtiyaçların rolü
Küçük Resim Yok
Tarih
2024
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırma üniversite öğrencilerinin sahip oldukları toplumsal cinsiyet rollerinin ve yeterlik, ilişkili olma ve özerklikten oluşan temel psikolojik ihtiyaçlarının karşılanma düzeyinin psikolojik iyi oluş düzeyleri üzerindeki rolünü incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 598 Ege Üniversitesi öğrencisi oluşturmaktadır. Örneklem grubun temsiliyet gücünü arttırmak amacıyla öğrenciler yedi farklı fakülteden küme örnekleme yöntemiyle seçilmiştir. Araştırmanın verileri Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği, İhtiyaç Doyumu Ölçeği ve araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu uygulanarak elde edilmiştir. Araştırmanın verileri hiyerarşik regresyon analizi kullanılarak işlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre toplumsal cinsiyet rolü tutumu ile üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri arasında bir ilişki bulunmamıştır. Temel psikolojik ihtiyaçlardan yeterlik ve ilişkililik ihtiyacının karşılanması, psikolojik iyi oluşun toplam varyansının %45'ini açıklamaktadır. Psikolojik iyi oluş en önemli yordayıcısı yeterlik ihtiyacı olarak tespit edilmiştir. Geliştirilen modelde yeterlik ve ilişkililik ihtiyacının yanında özerklik ihtiyacının karşılanma düzeyinin üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri üzerinde anlamlı bir etkisi olmadığı görülmüştür. Araştırmadan elde edilen sonuçlar, alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır. Sonuçlar doğrultusunda gelecek çalışmalar ve uygulamalar için önerilerde bulunulmuştur.
