Hemşirelik Öğrencilerinin Etik Duyarlılık Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler

dc.contributor.authorHançerlioğlu, Sadık
dc.contributor.authorToygar, İsmail
dc.contributor.authorGül, İrem
dc.date.accessioned2021-05-03T21:13:44Z
dc.date.available2021-05-03T21:13:44Z
dc.date.issued2020
dc.departmentEge Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada amaç, hemşirelik öğrencilerinin etik duyarlılık düzeyinin saptanması ve etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Tanımlayıcı ve analitik desene sahip olan çalışmamızda veriler, Kasım 2019-Aralık 2019 tarihleri arasında hemşirelik fakültesi 2, 3 ve 4. sınıfta öğrenim gören 211 hemşirelik öğrencisinden toplanmıştır. Çalışmada, veri toplama formu olarak katılımcı tanıtım formu ve Hemşirelik Öğrencileri İçin Uyarlanmış Etik Duyarlılık Ölçeği (HÖUEDÖ) kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgular, SPSS 22.00 paket programı ile değerlendirilmiş ve tüm analizlerde anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 21,15±1,26 olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin %88,2’si kadın olup, %50,7’si 2. sınıfta eğitim görmektedir. Öğrencilerin HÖUEDÖ alt boyut puan ortalamaları ve sosyodemografik verileri arasında; cinsiyet ile modifiye özerklik (0,027), yardımseverlik (0,026), etik ikilem deneyimlemek (0,002), alt boyutları arasında, sınıfı ile uzman bilgisine başvurma (0,010), alt boyutu arasında, yaşadığı yer ile kişiler arası oryantasyon (0,003), modifiye özerklik (0,015), yardımseverlik (0,049) ve HÖUEDÖ toplam puanı (0,019) arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinde duyarlılığın önemli düzeyde olduğu ve cinsiyet, sınıf ve yaşanılan yer gibi değişkenlerden etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine the ethical sensitivity level of nursing students and to determine the factors that affect them. In our study which has a descriptive and analytical design, the data were collected from 211 nursing students in the 2, 3 and 4th grade of nursing faculty between November-December 2019. In the study, the participant identification form and the Modified Moral Sensitivity Questionnaire for Student Nurses (MMSQSN) were used as data collection form. The findings of the study were evaluated with SPSS 22.00 package program and the significance level was accepted as p<0.05 in all analyzes. The mean age of the students participating in the study was 21.15±1.26 years. 88.2% of the students are women and 50.7% are in the second year. There was a statistically significant difference between class and referring to expert information (0.010), gender and modified autonomy (0.027), benevolence (0.026), experiencing ethical dilemma (0.002), the place of residence and the interpersonal orientation (0.003), modified autonomy (0.015), benevolence (0.049), MMSQSN scale total score (0.019). In this study, we evaluated the level of ethical sensitivity of nursing students and found that ethical sensitivity was significant and affected by variables such as gender, class and place of residence.en_US
dc.identifier.doi10.5336/mdethic.2019-73026
dc.identifier.endpage336en_US
dc.identifier.issn1303-4332
dc.identifier.issn2146-8982
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage330en_US
dc.identifier.trdizinid401708en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5336/mdethic.2019-73026
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11454/71605
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/401708
dc.identifier.volume28en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTürkiye Klinikleri Tıp Etiği-Hukuku Tarihi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subject[No Keywords]en_US
dc.titleHemşirelik Öğrencilerinin Etik Duyarlılık Düzeyleri ve Etkileyen Faktörleren_US
dc.title.alternativeEthical Sensitivity Levels of Nursing Students and Affecting Factorsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar