Bir Görme Engelliler Okulundaki Öğrencilerin Ağız-Diş Sağlığı Durumunun Belirleyicileri: Niteliksel Araştırma
Küçük Resim Yok
Tarih
2022
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı: görme engelli çocukların ağız-diş sağlığının belirleyicileri hakkında bilgi edinmektir ve ağız-diş sağlığının geliştirilmesi için neler yapılabileceğini araştırmaktır. Yöntem: Niteliksel verilere dayalı bu çalışmanın çalışma grubunu Aşık Veysel Görme Engelliler Okulunda gerçekleştirilen ağız-diş sağlığı eğitimine katılmış olan veliler ve öğretmenler oluşturmakta olup araştırmanın verileri veli ve öğretmen gruplarına özel olarak gerçekleştirilen dört odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Bulgu: Çalışmamızda 8 öğretmen, 9 veli ile yapılan 4 adet odak grup görüşmesi sonucunda; görme engelli çocuklarda ağız-diş sağlığı problemlerine sıklıkla rastlanıldığı ancak ağız-diş sağlığı hizmetlerine erişimde engellerin bulunduğu belirtilmiştir. Ağız-diş sağlığı davranışlarının belirleyicileri arasında okul ve öğretmenlerin etkisinin oldukça yoğun olduğu görülmüştür. Sonuç: Sağlık eğitiminin önemi ve velilerin, öğretmenlerin bu konudaki rolü; görme engelli çocukların ağız diş sağlığı durumunun belirleyicilerindendir. Okul, görme engelli çocukların ağız diş sağlığı açısından doğru alışkanlıklar kazandırılması için çok uygun bir ortamdır. Bu konuda daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyulmaktadır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Sağlık ve Toplum
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
32
Sayı
1
