Hemşirelik Öğrencilerinde Menstruasyon Tutumunun Genital Hijyen Davranışlarına Etkisi
Küçük Resim Yok
Tarih
2021
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu araştırma hemşirelik bölümünde okuyan kız öğrencilerin menstruasyon tutumlarının genital hijyen davranışları üzerine etkisinibelirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kesitsel türde yapılan araştırmaya, 2019-2020 eğitim yılında olan 341 öğrenci katılmıştır. Verilerkişisel bilgi formu, Genital Hijyen Davranışları Ölçeği ve Menstruasyon Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcıistatistikler, OneWayAnova testi, korelasyon ve regresyon analiz yöntemleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin%78,9’u 20 yaş ve üstünde, %39,9’u birinci sınıfta ve %64,5’i yurtta yaşamaktadır. Öğrencilerin Menstrual Tutum Ölçeği toplam puanı93,31±10,27, Genital Hijyen Davranışları Ölçeği toplam puanı 95,50±9,42 olarak bulunmuştur. Çalışmamızda menstruasyonun doğal birolgu olarak görülmesi ile genital hijyen davranışları ve adet hijyeni arasında olumlu ilişki olduğu saptanmıştır. Regresyon analizi sonucundakullanılan ped sayısının genel hijyen davranışı ve anormal bulgu farkındalığı üzerinde etkili olduğu, menstruasyon uzunluğu ve ped sayısınınise adet hijyeni üzerinde etkili olduğu bulunmuştur. Sonuç: Öğrencilerin menstruasyonu doğal bir olgu olarak görmesinin adet hijyenidavranışlarını olumlu etkilediği bulunmuştur. Bu doğrultuda ilk deneyimden itibaren menstruasyonla ilgili kazandırılacak olumlu tutumların,kadınların tüm hayat dönemlerinde genel sağlık durumunu olumlu yönde etkileyeceği düşünülmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
öğrenci, menstruasyon, tutum
Kaynak
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
15
Sayı
3
