Çemrim içi ebe destekli doğuma hazırlık eğitiminin doğum korkusu, doğuma hazır oluşluk ve prenatal bağlanmaya etkisi
Küçük Resim Yok
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
Amaç: Bu araştırma, çevrim içi ebe destekli doğuma hazırlık eğitiminin (ÇEDHE) gebelerde doğum korkusu, doğuma hazır oluşluk ve prenatal bağlanmaya etkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmış randomize kontrollü müdahale araştırmasıdır. Yöntem: Araştırma kapsamına Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nin Kadın Doğum Polikliniği'ne gelen, dahil edilme kriterlerine uyan, çalışmaya katılmayı kabul eden gebeler alınmıştır. Araştırma verilerini toplamada kişisel bilgi formu, 3 adet ölçek formu (Doğuma Hazır Oluşluk, Doğum Korkusu ve Prenatal Bağlanma), 4 adet ÇEDHE modülü, 4 adet eğitim broşürü ve ÇEDHE değerlendirme formu kullanılmıştır. Araştırma müdahalesinde; video konferans uygulaması ile çevrim içi görüşme yöntemi uygulanmıştır. Kontrol grubuna eğitim broşürleri verilmiştir. Bulgular: Müdahale grubunun prenatal bağlanma envanteri puan ortalamasında birinci izlemde 62.82 iken; ikinci izlemde 68.87'ye yükselmiş, 6.05 puan artışı göstermiştir. Kontrol grubunda ise prenatal bağlanma envanteri puan ortalaması birinci izlemde 62.45'ten ikinci izlemde 67.10'a yükselmiş, 4.65 puan artış olmuştur. Müdahale grubunun doğuma hazır oluşluk puan ortalamasında birinci izlemde 23.15 iken, ikinci izlemde 17.60'a azalmış, 5.55 puan azalma göstermiştir. Kontrol grubunun ise doğuma hazır oluşluk puan ortalaması birinci izlemde 19.67 iken, ikinci izlemde 16.80'e azalmış, 2.87 puan azalma göstermiştir. Araştırmaya katılan gebelerin doğuma hazır oluşluk puanı ortalamaları açısından her iki grupta ikinci izlemde; ilk izleme göre azalma görülüp, izlemler arasında istatiksel olarak anlamlı bir fark vardır. Doğum korkusu puan ortalamalarına bakıldığında; her iki grup için, ikinci izlemde ilk izleme göre azalma olmuş, ancak izlemler arasında bulunan fark istatistiksel olarak anlamlı değildir. Gebelerin yaklaşık %90'ı eğitimin içeriğinin kolay, anlaşılabilir, yararlı ve yeterli olduğunu, eğitimden keyif aldığını ve memnun kaldığını ifade etmiştir. Aynı şekilde bulunduğu yerden eğitim almanın rahat olduğunu bildirmiştir. Gebelerin büyük çoğunluğu eğitimde kullanılan görsel materyaller (resim, video) konuyu anlamayı kolaylaştırdığını belirtmiştir. Sonuç: Çevrim içi Ebe Destekli Doğuma Hazırlık Eğitiminin prenatal bağlanmada, doğuma hazırlamada ve doğum korkusunu azaltmada olumlu etkileri bulunurken istatistiksel olarak doğum korkusunda bir değişim saptanmamıştır.;Prenatal bağlanma; Doğum korkusu; Doğuma hazır oluşluk; Doğuma hazırlık eğitimi; Çevrim içi eğitim.;Prenatal attachment; Fear of childbirth; Readiness for birth; Birth preparation training; Online training.
Açıklama
Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik A.B.D. Araştırma Projesi
Araştırma Projesi elektronik ortamda bulunmaktadır.
Araştırma Projesi elektronik ortamda bulunmaktadır.
