Cinsel kimlik bozukluğu tanısı almış çocuk ve ergenlerde sosyodemografik, klinik ve psikometrik özellikler
Küçük Resim Yok
Tarih
1997
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Cinsel kimlik bozuklukları, bireyin kendi bedenini ve benliğini biyolojik yapısının aksine, karşı cins gibi algılaması ve daıyanış]p.rında buna uygun biçimde yönelişidir. Cinsel kim¬lik bozukluklarının görülme sıklığı tam olarak bilinmemekle birlikte, son yıllarda klinikle¬re tedavi amacıyla başvuran olgular artmakta ve tedavide cinsel kimliğin değiştirilmesi yönündeki yaklaşımların genellikle başarısız olduğu.görülmektedir. Bu makalede bolü-mümüzce cinsel kimlik bozukluğu tanısı ile izlenen 12 çocuk ve gencin aileye ilişkin, kli¬nik ve psikometrik özellikleri literatür eşliğinde tartışılmıştır. Bu olguların ve ailelerinin özelliklerinden yola çıkarak, koruyucu ruh sağlığı açısından konunun öneminin vurgu¬lanması amaçlanmıştır.
Gender Identity Disorder is a strong and persistent preference Jor the status and role of the opposite sex. Though we do not have published epidemiologlcal data on the preva¬lence of the gender identity disorter of childhood, the rates of referrals to the clinics ha¬ve increased recently. The results of the interventions are various and the disorder tends to be chronic. In this study, twelve children and adolescents who had been referred jor gender identity disorder to our clinic were evaluated. We discussed sociodemographic, clinical and psychometric features in the light of the literature. The prevention strategies and the course of the disorder have been also discussed in the context of our data.
Gender Identity Disorder is a strong and persistent preference Jor the status and role of the opposite sex. Though we do not have published epidemiologlcal data on the preva¬lence of the gender identity disorter of childhood, the rates of referrals to the clinics ha¬ve increased recently. The results of the interventions are various and the disorder tends to be chronic. In this study, twelve children and adolescents who had been referred jor gender identity disorder to our clinic were evaluated. We discussed sociodemographic, clinical and psychometric features in the light of the literature. The prevention strategies and the course of the disorder have been also discussed in the context of our data.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Psikoloji
Kaynak
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
2
