Ergenlerde kötü beslenme ve etkileyen etmenler
Küçük Resim Yok
Tarih
2013
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
Adolescent, obesity, nutritional intervention, school health.;Ergen, şişmanlık, beslenme girişimi, okul sağlığı.;Sismanlık, özellikle çocukluk çagı sismanlıgı dünyada giderek sıklıgı artan önemli bir halk saglıgı sorundur. Yapılan çalısmada Kemalpasa'da okuyan ergenlerde fazla agırlıklı olma sıklıgının ve etkileyen etmenlerin belirlenmesi, ardından okul tabanlı yapılan beslenme egitiminin etkinliginin degerlendirilmesi hedeflenmistir. Önce kesitsel, sonra girisim arastırması planlanan arastırmanın kesitsel ayagında ikisi merkez, ikisi perifer olmak üzere dört okulda okuyan 832 ögrenci, girisim ayagına ise ilk teste, egitime ve son teste katılan 462 ögrenci degerlendirilmistir. Kesitsel basamak için fazla agırlıklı olma (BKI'ye göre 85 persentil ve üstü) bagımlı, sosyo-demografik ve ekonomik degiskenler, beden imgesi ve beslenme alıskanlıkları bagımsız degiskenler olarak alınmıstır. Girisim asaması 45 dakikalık sarkı ve videolarla desteklenmis interaktif beslenme egitimini içermektedir. Egitim öncesinde ve sonrasında beslenme bilgi puanı ölçülmüstür. Veri okullarda yüz yüze görüsme ile toplanmıs, egitimler okullarda yapılmıstır. Çözümleme için SPSS 15.0 kullanılmıs, p<0.05 anlamlılık için sınır deger olarak alınmıstır. Fazla agırlıklı olma erkeklerde %34.1, kızlarda %31.4 olarak saptanmıstır. Fazla agırlıklı olmayı etkileyen etmenler incelendiginde, çayakahveye seker koymak anlamlı olarak koruyucu bulunurken, erkek olmak, babanın isveren olması, babanın fazla agırlıklı görünmesi, kendi agırlıgından memnun olmama, kendi agırlıgını dogru olarak bilmeme, kendi görüntüsünü fazla agırlıklı bulma fazla agırlıklı olmayı anlamlı olarak artırmaktadır. Yapılan beslenme egitimi sonrasında toplamda ortalama bilgi puanları egitim sonrasında anlamlı olarak artmıstır. Erkeklerde bu artıs anlamlı olup, kızlarda egitimden sonra ortalama bilgi puanları artmakla birlikte fark istatistiksel olarak anlamlı degildir. Sonuç olarak ergenlerde fazla agırlıklı olma sıklıgı yüksektir, fazla agırlıklı olmayı sosyo-ekonomik durumun yanı sıra beden imgesi de anlamlı olarak etkilemektedir. Yapılan beslenme egitimi beslenme bilgi puanını anlamlı olarak artırmıstır. Gelecekte yapılacak girisimlerin bütüncül bakısla planlanması, saglık çıktılarının ve davranıs degisikliklerinin izlemesi ve sürekliliginin saglanması gereklidir.
Açıklama
Araştırma Projesi -- Ege Üniversitesi, 2013
