Liselerde öğrenme iklimine ilişkin yönetici, öğretmen, veli ve öğrenci görüşleri
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2006
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu arastırma genel, meslek ve Anadolu liselerinde yöneticilerin, ögretmenlerin, ögrencilerin ve velilerin okullarındaki ögrenme iklimine iliskin algılarının belirlenmesi amacıyla yapılan betimsel bir çalısmadır. Manisa il merkezinde bulunan Milli Egitim Bakanlıgıʼna baglı genel, meslek ve Anadolu liseleri örneklemi olusturmaktadır. Arastırma için ihtiyaç duyulan veriler, Lincoln Public Okulları tarafından gelistirilen “Ögrenme klimi” adlı ölçek ile toplanmıstır. Veriler, SPSS paket programı kullanılarak çözümlenmistir. Arastırmanın verilerinin analizinde t-testi, F testi (One way Anova) ve Scheffée Anlamlılık testi kullanılmıstır. Arastırma bulguları asagıdaki gibidir: 1. Yöneticilerin ögrenme iklimine iliskin görüsleri ögretmenlere göre daha olumludur. 2. Yöneticiler, “Güvenlik”, “Olanaklar, Kaynaklar ve Çevre” ile “Yönetim Süreçlerine Katılım” gibi alt boyutlarda ögretmen ve velilere göre daha olumlu düsünce içerisindedirler. 3. Kadın ögretmenlerin ögrenme iklimi ile ilgili görüsleri erkek ögretmenlere göre daha olumludur. 4. Lise I ve lise II sınıf düzeyinde çocukları olan velilerin ögrenme iklimi ile ilgili görüsleri lise III. sınıfta ögrencileri olan velilere göre daha olumludur. 5. Anadolu liseleri yönetici, ögretmen ve velilerinin okullarındaki ögrenme iklimi ile ilgili genel ve meslek liselerindekilere göre daha olumlu görüs bildirdikleri görülmektedir. 6. Sosyo-ekonomik çevre düzeyi degiskenine göre katılımcılar arasında anlamlı bir fark bulunmustur. Farklılık sosyo-ekonomik seviyesi orta ve yüksek okulların lehinedir. 7. Yönetici, ögretmen ve velilerin okullarının çevredeki saygınlık düzeyi degiskenine göre görüslerinin anlamlı farklılık gösterdigi görülmektedir. Farklılık çevredeki saygınlık düzeyi yüksek olan okulların lehinedir 8. Velilerin müfredat alt boyutuna iliskin görüslerinin, ögretmenlere göre daha olumlu oldugu görülmektedir. 9. Lise I ve lise II sınıfta okuyan ögrencilerin ögrenme iklimi ile ilgili görüsleri lise III. sınıfta okuyan ögrencilere göre daha olumludur.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Ekonomisi ve Planlaması A.B.D
