Eğitimde teknoloji kullanımının eğitim kalitesi ve öğrenci motivasyonu üzerine etkisi
| dc.contributor.projectCoordinator | Karadağ, Metin | |
| dc.contributor.researcher | Kışla, Tarık | |
| dc.contributor.researcher | Zalluhoğlu, Ali Erhan | |
| dc.contributor.researcher | Gürel Günal, Gülçin | |
| dc.contributor.researcher | Dayıoğlu, Oktay | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-17T07:54:06Z | |
| dc.date.available | 2022-10-17T07:54:06Z | |
| dc.date.issued | 2018 | en_US |
| dc.department | Ege Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İktisat Bölümü | en_US |
| dc.description.abstract | Günümüzde, teknolojide yaşanan gelişmelere bağlı olarak bilgiye ulaşmak, bilgiyi işlemek ve bilgiyi aktarmak için kullanılan etkin iletişim yöntemleri değişim göstermektedir. Kuşkusuz bu değişim, eğitim teknolojilerini temelden etkilemekte, geleneksel eğitim ve yardımcı araçlarda önemli ölçüde gelişmeler yaşanmaktadır. Bu kapsamda ise, bilgisayar ve internet kullanımının, eğitimin vazgeçilmez bir unsuru haline geldiği görülmektedir. Bu sayede başta öğrenci ders verimliliğinin artması olmak üzere eğitim kalitesinin ve öğrenci motivasyonunun artması beklenmektedir. Sağlanan ilerlemelere bağlı olaraktan da, eğitim kurumlarının her aşamasında bilgi teknolojileri kullanımının teşvik edilmesinin ve günün gerekleri doğrultusunda kullanılan araç ve teçhizatın yenilenmesinin zorunluluk oluşturduğunu söylemek mümkündür. Bu bağlamda, proje kapsamında Ege Üniversitesi İİBF teknoloji altyapısının olanaklar ölçüsünde güçlendirilmesi için ihtiyaç duyulan bilgisayar ve donanımlar temin edilerek eğitim kalitesinin arttırılması amaçlanmaktadır. Çalışmada temel olarak sınıf içi teknoloji kullanımının, öğrencilerin motivasyonu ve eğitim kalitesi üzerine etkilerini incelenmektedir. | en_US |
| dc.description.abstract | Depending on the developments in technology, effective communication methods used to access information, process information and transfer information change over time. Indubitably, this change fundamentally influences educational technologies, and there are significant improvements in traditional educational and assistive tools. In this context, the use of computer and internet has become an indispensable element of education. By this means, it is expected that the quality of the students and the motivation of the students will increase, especially the increase in student course efficiency. Depending on the progress achieved, it is possible to say that encouraging the use of information technologies at every stage of the educational institutions and renewing the tools and equipment used in line with the requirements of the day. In this context, it is aimed to improve the quality of education by providing the computers and equipment needed for strengthening the technology infrastructure of Ege University in the scope of the project. In this study, the effects of using class technology on students' motivation and quality of education are examined. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11454/75458 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Ege Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.bap | 16-İKT-010 | |
| dc.relation.publicationcategory | Araştırma Projesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim Teknolojisi | en_US |
| dc.subject | Eğitim Kalitesi | en_US |
| dc.subject | Öğrenci Motivasyonu | en_US |
| dc.subject | Educational Technology | en_US |
| dc.subject | Quality of Education | en_US |
| dc.subject | Student Motivation | en_US |
| dc.title | Eğitimde teknoloji kullanımının eğitim kalitesi ve öğrenci motivasyonu üzerine etkisi | en_US |
| dc.type | Project | en_US |
