Pedagojik ve Didaktik Bağlamda Tanbur Öğretim Yöntemlerinin Analizi
Küçük Resim Yok
Tarih
2021
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Tanbur öğretim yöntemlerinden olan meşk ve metodik sistemin işleyişinipedagojik ve didaktik bağlamda içerik analizi yapmanın yanı sıra, buanalizler ışığında bir tanbur öğretim dizini oluşturmayı amaçlayan buaraştırmada, nitel yöntem ve tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma ikievren ve iki örneklemden oluşmaktadır. Birinci evren; Türkiye’deki DevletKonservatuvarları, Türk Müziği Devlet Konservatuvarları ve Güzel SanatlarBölümü’ndeki akademisyenlerden oluşmaktadır. Birinci örneklemgönüllülük esasına bağlı olarak; Ankara Müzik ve Güzel SanatlarÜniversitesi’nden iki Öğretim Görevlisi, Selçuk Üniversitesi Dilek SabancıDevlet Konservatuvarı’ndan bir Öğretim Görevlisi, Ege Üniversitesi DevletTürk Mûsikîsi Konservatuvarı’ndan üç Öğretim Görevlisi, GaziantepÜniversitesi Türk Mûsikîsi Devlet Konservatuvarı’ndan bir ÖğretimGörevlisi, İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Mûsikîsi DevletKonservatuvarı’ndan bir Doçent, Karadeniz Teknik Üniversitesi GüzelSanatlar Bölümü’nden bir Öğretim Görevlisi, Kocaeli Üniversitesi DevletKonservatuvarı’ndan bir Doçent Doktor, Tokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiDevlet Konservatuvarı’ndan bir Doktor Öğretim Üyesi olmak üzeretoplamda on bir akademisyenden seçilmiştir.İkinci evren; Türkiye’deki tanbur sanatçılarından oluşmaktadır. İkinciörneklem gönüllülük esasına bağlı olarak; Cumhurbaşkanlığı Klasik TürkMüziği Korosu’ndan iki, İstanbul Devlet Türk Müziği Araştırma veUygulama Topluluğu’ndan bir, T.C Kültür ve Turizm Bakanlığı GüzelSanatlar Genel Müdürlüğü İstanbul Tarihi Türk Müziği Topluluğu’ndan bir,İstanbul Devlet Türk Müziği Topluluğu’ndan bir, İzmir Devlet Klasik TürkMüziği Korosu’ndan bir, İstanbul Üniversitesi Osmanlı Dönemi MüziğiUygulama ve Araştırma Merkezi’nden bir, TRT Ankara Radyosu’ndan iki,İstanbul Küçükçekmece Belediyesi’nden bir ve bir Emekli olmak üzeretoplamda on bir tanbur sanatçısından seçilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
10
Sayı
1
