Arşiv logosu
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
Arşiv logosu
  • Koleksiyonlar
  • Sistem İçeriği
  • Analiz
  • Talep/Soru
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
  1. Ana Sayfa
  2. Yazara Göre Listele

Yazar "Ersoy, Nevra Cem" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 7 / 7
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Disentangling person and work unit level relationships between a climate of authenticity and work engagement: The mediating role of surface acting in interactions with work unit members
    (Springer, 2022) Peker, Mehmet; Ersoy, Nevra Cem
    This study investigates the relationship between the climate of authenticity and work engagement and the mediating role of surface acting that is directed at work unit members in this relationship. In a sample of 246 employees from 56 work units, multilevel structural equation modeling results show that a climate of authenticity is negatively associated with surface acting at the individual and work unit levels of analysis. Moreover, the relationship between the climate of authenticity and work engagement is mediated by surface acting in workplace interactions at the individual level of analysis. Our results suggest employee perceptions of a work unit affect climate that welcomes expressions of authentic emotions contributes to work engagement which is underlain by a low need to suppress the felt and fake the displayed emotions in workplace interactions.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Exploring the Association between Calling and Work Engagement: The Mediating Role of Psychological Needs Satisfaction and Perception of Meaningful Work
    (Istanbul Univ, Fac Letters, Dept Psychology, 2023) Ersoy, Nevra Cem; Peker, Mehmet; Giray, Muazzez Deniz; Akan, Ayşe
    There are different conceptualizations of work. Work can be seen as unpleasant but necessary to make a living. It can also be perceived as meaningful and a way to contribute to society. Employees who see their work as important and are motivated to make a difference in society have a sense of calling. The perception of a calling pertains to a sense of purpose that includes values and goals oriented to other people, and motivation to work to contribute to the welfare of society. Calling has many individual and organizational benefits; it contributes to well-being and life satisfaction because it provides meaningful goals in life. Research has shown that calling and work engagement are positively related. However, how and why perception of a calling predicts work engagement is under-researched. This research aims to fill this void. Drawing on self-determination theory and work as calling theory, this study examines a model that basic psychological needs satisfaction (autonomy, competence, and relatedness) at work and work meaning sequentially mediate the positive relationship between calling and work engagement. The sample consists of 286 Turkish teachers working in various schools in Turkey. Results showed that there is a positive relationship between calling and work engagement. Autonomy and competence needs satisfaction, but not relatedness needs satisfaction mediated this relationship. Moreover, the calling-work engagement relationship was sequentially mediated by autonomy and relatedness needs satisfaction, and work meaning. Competence needs satisfaction and work meaning, on the other hand, did not significantly mediate the proposed relationships. These results indicate that satisfaction of psychological needs, and work meaning may represent the intermediary processes in the calling-work engagement relationship. The present study provides insights for both teachers and school administrations to understand the relationship between calling and work engagement of teachers. School principals and teachers can employ these findings for the benefit of their organizations.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Exploring the Association between Calling and Work Engagement: The Mediating Role of Psychological Needs Satisfaction and Perception of Meaningful Work (vol 43, pg 345, 2023)
    (Istanbul Univ, Fac Letters, Dept Psychology, 2024) Ersoy, Nevra Cem; Peker, Mehmet; Giray, Muazzez Deniz
    [Abstarct Not Available]
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Kişisel Gelişim Olanaklarına İlişkin Kişi-Kurum Değer Uyumunun İşe Adanmışlık ile İlişkisi: Çalışma Süresinin Rolü
    (2019) Peker, Mehmet; Ersoy, Nevra Cem; Deniz, Muazzez Giray
    Bu çalışma kurumun sunduğu kişisel gelişim olanaklarına ilişkin çalışanın deneyimlediği değer uyumunun işe adanmışlık üzerindeki etkisini incelemiştir. İş Talepleri ve Kaynakları Modeli ile Tükenmişliğin ve Adanmışlığın Aracılık Modeli’nden hareketle kurumun sunduğu kişisel gelişim olanaklarına ilişkin değer uyumunun işe adanmışlık ile eğrisel bir ilişki göstereceği ve Çekim-Seçim-Yıpranma Modeli’nden hareketle kurumdaki çalışma süresinin bu ilişkide düzenleyici rol oynayacağı ileri sürülmüştür. Çalışma verisi 204 beyaz yaka çalışandan toplanmış ve fark değişkeni oluşturularak gerçekleştirilen polinom regresyon analizi ve tepki yüzey analizinin sonuçları değer uyumu ile işe adanmışlık arasında eğrisel bir ilişki bulunduğunu göstermiştir. Kurumdaki çalışma süresi ise bu ilişkide düzenleyici rol oynamıştır. Kurumdaki çalışma süresi daha az olan çalışanların işe adanmışlık düzeyleri değer uyumundan daha fazla etkilenmiştir. Çalışma sonuçları, iş kaynaklarının yanı sıra bu kaynaklara ilişkin değer uyumunun önemini ve kurumdaki çalışma süresinin dikkate alınması gerekliliğini vurgulaması yönüyle önemlidir.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Kişisel Gelişim Olanaklarına İlişkin Kişi-Kurum Değer Uyumunun İşe Adanmışlık ile İlişkisi: Çalışma Süresinin Rolü
    (2019) Peker, Mehmet; Ersoy, Nevra Cem; Deniz, Muazzez Giray
    Bu çalışma kurumun sunduğu kişisel gelişim olanaklarına ilişkin çalışanın deneyimlediği değer uyumunun işe adanmışlık üzerindeki etkisini incelemiştir. İş Talepleri ve Kaynakları Modeli ile Tükenmişliğin ve Adanmışlığın Aracılık Modeli’nden hareketle kurumun sunduğu kişisel gelişim olanaklarına ilişkin değer uyumunun işe adanmışlık ile eğrisel bir ilişki göstereceği ve Çekim-Seçim-Yıpranma Modeli’nden hareketle kurumdaki çalışma süresinin bu ilişkide düzenleyici rol oynayacağı ileri sürülmüştür. Çalışma verisi 204 beyaz yaka çalışandan toplanmış ve fark değişkeni oluşturularak gerçekleştirilen polinom regresyon analizi ve tepki yüzey analizinin sonuçları değer uyumu ile işe adanmışlık arasında eğrisel bir ilişki bulunduğunu göstermiştir. Kurumdaki çalışma süresi ise bu ilişkide düzenleyici rol oynamıştır. Kurumdaki çalışma süresi daha az olan çalışanların işe adanmışlık düzeyleri değer uyumundan daha fazla etkilenmiştir. Çalışma sonuçları, iş kaynaklarının yanı sıra bu kaynaklara ilişkin değer uyumunun önemini ve kurumdaki çalışma süresinin dikkate alınması gerekliliğini vurgulaması yönüyle önemlidir.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Psychometric Evaluation of the Implicit Positive and Negative Affect Test in Turkish Samples
    (Turkiye Sinir Ve Ruh Sagligi Dernegi, 2021) Peker, Mehmet; Mese, Gulgun; Ersoy, Nevra Cem
    Objective: Implicit affect is a concept distinct from explicit affect as it describes the affect processed by the individual at a preconscious level. The aim of this research is to evaluate the psychometric properties of the Turkish form of the Implicit Positive and Negative Affect Test (IPANAT-TR), originally developed by Quirin et al. (2009a) to measure affect indirectly. Method: The study data comprised of psychology and sociology students from Ege University, and full-time and part-time employees from public and private organizations in Izmir. A pilot study was carried out with a group of 57 undergraduate students in order to select the artificial words to be used in the scale. Subsequently the scale was sent to a total of 938 participants, comprising 569 students and 369 employees. Test-retest reliability was assessed with 46 participants after a one-week interval and with 55 participants after a four-week interval. Results: The principal components analysis showed a clear two-factor structure for the IPANAT-TR. The internal consistency scores were 0.92 for Implicit Positive Affect (IPA) and 0.85 for Implicit Negative Affect (INA). The one-week and four-week test retest reliability estimates varied between 0.51 and 0.75. The construct validity assessments showed that the expected relationships between the IPANAT-TR and tested constructs were mostly confirmed. The results of measurement invariance analysis showed that the IPANAT-TR has full measurement invariance across employee and student samples. Conclusion: The results of the reliability, validity and measurement invariance analyses carried out in the current study demonstrated that the IPANAT-TR is a reliable and valid measurement instrument to assess implicit affect.
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Relationship between Self-efficacy and GPA: the Roles of Academic Engagement and Time Management
    (Turkish Psychologists Assoc, 2020) Ersoy, Nevra Cem; Peker, Mehmet
    [No abstract available]

| Ege Üniversitesi | Kütüphane | Açık Erişim Politikası | Rehber | OAI-PMH |

Bu site Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile korunmaktadır.


Ege Üniversitesi Rektörlüğü Gençlik Caddesi No : 12 35040 Bornova - İZMİR, TÜRKİYE
İçerikte herhangi bir hata görürseniz lütfen bize bildirin

DSpace 7.6.1, Powered by İdeal DSpace

DSpace yazılımı telif hakkı © 2002-2025 LYRASIS

  • Çerez Ayarları
  • Gizlilik Politikası
  • Son Kullanıcı Sözleşmesi
  • Geri Bildirim