DEĞİŞEN BİR TOPLUMDA AİLECİLİK VE BİREYCİLİĞİ UZLAŞTIRMA: TÜRK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Küçük Resim Yok

Tarih

2016

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Hızla değişen toplumlarda gençler, sadece mikro ölçekte ergenlikten yetişkinliğe geçişi tecrübe etmekle kalmamakta aynı zamanda makro ölçekte geleneksel yaşam biçimlerinden modern yaşam biçimlerine doğru bir geçişi de tecrübe etmektedirler. Böylece gençlerin ailecilik ya da bireyciliğe olan eğilimleri bu türden ikili geçişin en önemli belirteçlerinden biri olmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Türk üniversite öğrencilerinin (n=165) ailecilik ya da bireyciliğe yönelik herhangi bir eğilim gösterip göstermedikleri ve ailenin kuşatmasından kurtulmaya yönelik bir strateji olarak bu ikisini uzlaştırıp uzlaştırmadıkları sorusuna yanıt bulmaktır. Araştırmanın bulguları, aile içi ilişkiler bakımından ailecilik ve bireycilik eğilimlerinin bir arada bulunduğunu göstermiştir. Yine araştırma bulguları, kırsal kökenden gelen, daha düşük eğitim seviyesindeki ebeveynlerin çocukları olan, daha genç ve kadın öğrencilerin ailecilik değerlerine daha çok tabi olduklarını ortaya koymuştur.
In rapidly changing societies, young people do not only experience a transition from adolescence to adulthood at the micro scale; but they also experience a transition from traditional to modern ways of life at the macro scale. Hence their tendency toward familism or individualism is one of the major indicators of such a dual transition. The aim of this study is to find an answer to the question whether Turkish university students (n=165) display any tendency toward familism or individualism, or they reconcile both as a strategy to emancipate from the enmeshment of family. The findings revealed that there is a coexistence of familistic and individualistic tendencies in terms of intrafamilial relationships. The findings also evidently show that students who are female, relatively younger, from rural origins and children of parents with lower educational level are more subjected to familistic values.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Sosyal Bilimler, Disiplinler Arası

Kaynak

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

16

Sayı

4

Künye