Gözlerinde farklı sayıda öğe bulunan etkileşimli 3-yol sınıflama modeli
Küçük Resim Yok
Tarih
1975
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
Doğrusal (lineer) modellerden, deney tasarım modelleri içine giren, gözelerinde (hücrelerinde) farklı sayıda öğe (eleman) bulunan etkileşimli 3-yol sınıflama genel yöntemi geliştirildi. Bu genel yöntem özel olarak orta öğretimde son sınıf öğrencilerinin başarılarını etkileyen bazı etkenlerin (faktörlerin) saptanması için uygulandı ve sonuçlar yorumlandı
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Anahtar kelime mevcut olmadığı için bu alan boş bırakılmıştır.
