Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin akademik başarılarına kütüphane modernizasyonunun katkısı
Dosyalar
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
Özet
Kütüphaneler bilgi toplumuna erismede, bilginin aktarilmasinda önemli görevler üstlenmektedir. Üniversiteler ülkemizde yeni bilgi teknolojilerinin en çok kullanildigi egitim kurumlaridir. EÜTF ögrencilerinin yararlandiklari tip kütüphanesinin kitap ve alt yapi açisindan bu hizmetin nitelikli sunumunda yetersizligi nedeniyle 2003 yili basinda kütüphanenin gelistirilmesine yönelik bir proje kapsaminda çalismalar baslatilmistir. Bu çalismalar, yazili materyaller içinde önemli yer tutan kitaplarin yenile nmesi, sayilarinin artirilmasi, elektronik bilgiye ulasim kaynaklarinin saglanmasi ve güvenlik kosullarinin iyilestirilmesini hedeflemistir. Kütüphane olanaklarinin gelistirilmesi ile iliskili olarak ögrencilerin kütüphaneyi kullanma sikligi degerlendirild iginde, %76.1?inin haftada en az bir kez kullanmakta oldugu belirlenmistir. Ögrencilerin %70?i kütüphaneye gittiginde iki saat ve üzerinde zamani kütüphanede geçirdiklerini bildirmektedir. Siniflar ilerledikçe ögrencilerin kütüphanede geçirdikleri süre istatistiksel olarak anlamli düzeyde artmaktadir (X2: 25.858, p: 0.001). Kütüphane olanaklarinin iyilestirildigi son bir yilda kütüphaneyi daha sik kullandigini belirten ögrenciler %44, daha seyrek kullananlar %28.3 oranindadir. Ögrencilerimize son bir yilda fakülte kütüphanesi hakkindaki konusundaki görüsleri soruldugunda % 38.9? u olanaklarinin arttigini belirtmistir. Siniflar ilerledikçe ögrencilerin kütüphanedeki degisimle ilgili farkindaligi da istatistiksel olarak anlamli bir sekilde artmaktadir (X2 : 122.96, p:0.000). Yine ögrenciler siniflari ilerledikçe son bir yilda kütüphaneye iliskin olarak daha olumlu düsünmektedirler (X2 : 125.98, p:0.000). Ögrencilerin kütüphanede bulunan kitaplara iliskin memnuniyeti % 75, verilmekte olan kütüphane hizmetleri konusunda ise % 80.8 düzeyindedir. Bu bulgular, kütüphanedeki basili ve elektronik kaynak altyapisinin gelistirilmesinin ögrencilerin kullanim ve memnuniyet oranlarini arttirdigini ve egitim basarilarini olumlu etkiledigini göstermektedir.