Çoklu etmen tabanlı uyarlanabilir bir e-öğrenme ortamı geliştirilmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2021
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu projede, öğrenme biçemlerine dayalı kişiselleştirmeyi destekleyen çok etmenli uyarlanabilir bir e-öğrenme sistemi önerilmiştir. Covid-19 pandemisinin etkisiyle uzaktan eğitimin öneminin arttığı göz önüne alındığında, öğrencilerin öğrenme süreçlerindeki bireysel farklılıklarını dikkate alan, daha etkin öğrenme deneyimleri sunan uyarlanabilir bir e-öğrenme sistemi çözümü önerilmesi hedeflenmiştir. Öğrencilerin öğrenme süreçlerindeki bireysel farklılıkları temsil etmek için Felder ve Silverman öğrenme biçemi modeli kullanılmıştır. Önerilen sistemde öğrencilerin öğrenme biçemlerine ve önceki bilgi düzeylerine uygun öğrenme malzemelerinin önerilmesi amaçlanmıştır. Çok etmenli yapının kullanımı, öğrencilerin sistemle etkileşimini izlemek ve her öğrencinin öğrenme düzeylerini gözlemlemek için etkin bir kontrol mekanizmasının tasarlanmasını olanaklı kılmıştır. Bu kontrol mekanizmasının amacı, öğrencilerin çalıştıkları konularda kişiselleştirilmemiş eöğrenme sistemlerine göre daha yüksek verim almalarını sağlamaktır. Bu proje uyarlanabilir bir e-öğrenme sistemi mimarisi önermeye ve bu mimarinin ilk versiyonunun geliştirilmesine odaklanmaktadır. Sistemin etkinliğini test etmek için kişiselleştirilmiş ders malzemeleri öğrencilerin öğrenme biçemlerine göre hazırlanmalıdır. Bu bağlamda, ileriki çalışmalar kapsamında, önerilen sistemin eğitim içeriğinin kişiselleştirildiği bir ders kapsamında kullanılması ve etkinlik ölçümleri yapılması planlanmaktadır.;Uyarlanabilir E-Öğrenme, Kişiselleştirme, Çok Etmenli Sistem, Felder ve Silverman Öğrenme Biçemi Modeli.;Adaptive E-Learning, Personalization, Multi-Agent System, Felder and Silverman Learning Style Model.
Açıklama
Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği A.B.D. Araştırma Projesi
Araştırma Projesi elektronik ortamda bulunmaktadır.
Araştırma Projesi elektronik ortamda bulunmaktadır.
