Kanserli bireylere bakım verenlere animasyon video ile verilen eğitimin nötropeniye ilişkin bilgi ve tutumlarına etkisi

Bu araştırma hastanenin kemoterapi ünitesine gelen ilk defa kemoterapi alan kanserli bireylere bakım verenlere araştırmacı tarafından hazırlanan on dakikalık animasyon video ile verilen eğitimin bireylerin nötropeniye ilişkin bilgi ve tutumlarına etkisini incelemek amacıyla tek gruplu ön test son test yarı deneysel araştırmadır. Araştırmanın verileri Temmuz 2022 – Kasım 2022 tarihleri arasında Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesi kemoterapi ünitesinde 'Birey Tanıtım Formu' ve 'Nötropeni Bilgi ve Tutum Formu' kullanılarak bire bir görüşme yöntemi ile eğitim öncesi ve sonrası (1 ay sonra) olmak üzere araştırmacı tarafından toplanmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların eğitim sonrası genel olarak nötropeni bilgi puan ortalamalarının arttığı; tutum puan ortalamalarının ise azaldığı belirlenmiştir (p<0,05). Nötropeni bilgi puanı değişim yüzdesi en çok ürogenital sistem kanser tanılı hastalara bakım veren, hastalarının hastalık düzeyi evre 4 olan, daha önce nötropeni ile ilgili bilgiye sahip olmayan ve lise ve altı eğitime sahip olan katılımcılarda artmıştır.

This appears to be a description of a research study conducted at a hospital regarding the effect of an educational video on the knowledge and attitudes of healthcare providers who care for cancer patients with neutropenia. The study used a single-group pre-test post-test design to examine the participants' knowledge and attitudes before and after receiving the educational intervention. Data was collected through individual interviews using the 'Individual Introduction Form' and 'Neutropenia Knowledge and Attitude Form' at Dokuz Eylül University Hospital between July 2022 and November 2022. At the end of the study, it was observed that there were statistically significant improvements in the average knowledge scores after the education (p<0.05), while the average attitude scores were targeted to improve as well.