İsmail Gaspıralı'nın eğitim anlayışı
Yükleniyor...
Tarih
2013
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
“İsmail Gaspıralı’nın Eğitim Anlayışı” adlı araştırmamız, İsmail Gaspıralı’nın eğitim görüşlerini, ilk kaynaklardan izleyerek belirleme ve tahlil etme olarak özetlenebilir. İsmail Gaspıralı, çok yönlü ve kapsamlı bir modernleşme programına sahipti. Onun modernleşme programı kısaca “Usul-i cedid” veya “Usul-i cedid öğretim” olarak adlandırılır. Bu çalışmada İsmail Gaspıralı’nın öğretim sahasında uygulama başladığı usul-i cedid yönteminin esin kaynakları ortaya çıkartılmış, bu yöntemin ana dil, aklî ilimler ve meslekî eğitim bakımından Avrupa’da gelişmiş eğitim sistemleriyle alakası gösterilmiştir. Ayrıca ana dil öğretimi bakımından Osmanlı eğitim sistemiyle benzer ve farklı yönleri ortaya konulmuştur. Araştırmamızın asıl ağırlığını “İsmail Gaspıralı’nın Eğitim Anlayışı” bölümü oluşturmuştur. Bu bölümde Çarlık yönetiminin Rusya Müslümanlarına yönelik eğitim politikaları ele alınmış, bu politikalar karşısında İsmail Gaspıralı’nın fikirleri ve faaliyetleri ortaya çıkarılmıştır. Bu çerçevede İsmail Bey’in Rusya Müslümanlarının cehaletten kurtulması için geliştirdiği yöntemin, sıbyan mektepleri ve medreselerdeki ıslah çalışmalarının mahiyeti ve ayrıntıları ele alınmıştır. Araştırmamızda İsmail Bey’in usul-i cedid eğitimde asıl başarısının sıbyan mekteplerindeki uygulamalar olduğu tespit edilmiş, temel eğitimde uygulanan sisteminin özellikleri ürerinde durulmuştur. Bu bakımdan sıbyan mekteplerinde Arapça ve dinî temelli bir eğitimden Türkçe temelli, genel ve aynı zamanda pozitif anlayışlı bir eğitime geçişin merhaleleri, İ. Gaspıralı’nın bütün eserleri gözden geçirilerek belirlenmiş ve açıklanmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İsmail Gaspıralı, Tercüman gazetesi, eğitimde modernleşme, usul-i cedid eğitim, ana dilde okuma ve yazma öğretimi, Rusya Türklerinin Eğitimi, Medreselerin ıslahı., Ismail Gaspirali, Tercuman Newspaper, modernisation in education, usul i cedid education, teaching of reading and writing in mother tongue or native language, education of Russian Turks, reforming of madaris i.e. islamic religious schools., Türk Dili ve Edebiyatı A.B.D.
