Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin ruhsal belirti düzeylerine etkisi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2011
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı, bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin ruhsal belirti düzeyleri üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Araştırmada denekler, Ege Üniversitesi Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi’ne başvuran, daha önce tanı ve tedavi almamış ancak, bir takım ruhsal sorunlar tanımlayan üniversite öğrencilerinden seçilmiştir. Araştırma her gruba 34’ü deney, 34’ü plasebo ve 34’ü kontrol grubuna atanmak üzere toplam 102 deneğin kapsanması planlanmıştır. Ancak öntest uygulamasında, 34 denek deney, 33 denek plasebo ve 28 denek ise kontrol grubuna katılmıştır. Deney grubu ikiye bölünerek farklı zaman dilimlerinde iki deney grubu olarak uygulama yapılmıştır. Gruplara SCL-90-R (Semptom Tarama Envanteri) uygulanmıştır. Deney grubu her oturumu 120 dakika süren, 12 oturumdan oluşan bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışma, plasebo grubu da yine her oturumu yaklaşık 120 dk. süren 12 oturumluk etkileşim grubu yaşantısı geçirmiştir. Ardından SCL–90-R uygulanarak sontest ölçümleri yapılmıştır. Kontrol gruplarına ise herhangi bir işlem yapılmamıştır. Üç ay geçtikten sonra ise SCL–90-R tekrar uygulanarak her üç grubun izleme ölçümleri gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde split-plot (karışık desenlerde kullanılması uygun bir teknik olan “Tekrarlanmış ölçümler için 3x3 Üç Faktörlü ANOVA” kullanılmıştır. Araştırmada tüm analizler için anlamlılık düzeyi .05 olarak alınmıştır. Öntest, sontest ve izleme testi ölçümlerinden elde edilen puanlara uygulanan istatistiksel analizler sonucunda, bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin ruhsal belirtileri düzeylerini azalttığını ve bu etkinin üç ay sürdüğünü ortaya koymuştur. Bunun yanında, bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışma oturumlarına katılan üniversite öğrencilerinin Obsesif Kompulsif Belirti, Kişilerarası Duyarlılık Belirti, Depresif Belirti, Kaygı, Paranoid Düşünce Belirti, Ek Ruhsal Belirti düzeylerinin azaldığı ve bu etkinin üç ay boyunca devam ettiği bulunmuştur. Elde edilen veriler literatür bağlamında tartışılmış, psikolojik danışmanlara, yardım meslekleri mensuplarına, ruh sağlığı uzmanlarına ve ileride yapılacak araştırmalara yönelik bazı önerilerde bulunulmuştur.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık A.B.D.
