Temel bilgisayar uygulamaları dersinde öğrencilerin öğrenme stillerine göre tasarlanan öğrenme içerik yönetim sisteminin öğrenci başarısına etkisi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2010
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmada yeni e-öğrenme platformlarından biri olan Öğrenme İçerik Yönetim Sistemlerinin Hava Astsubay Meslek Yüksek Okulunda verilen Temel Bilgisayar Uygulamaları dersinde öğrencilerin başarısı üzerindeki etkileri incelenmiş#tir. Araştırmada Açık Kaynak Kodlu yazılımlardan biri olan Joomla İçerik Yönetim Sistemi ile çevrim dışında çalışıtırılabilecek bir eğitim portalı geliştirilerek, içerisine eklenen öğrenme materyalleriyle birlikte Öğrenme İçerik Yönetim Sistemine dönüştürülmüştür. Geliştirilen sisteme JTÖİYS adı verilerek bilgisayar laboratuarına kurulmuştur. JTÖİYS’nin amacı, öğrencilerin ders çalışırken etütlerde ek kaynak olarak yararlanmalarını ve değişik öğrenme materyallerini (e-sınavlar, video eğitimleri, teknoloji haberleri vb.) kullanabilmelerini sağlamak olarak belirlenmiştir. Öğrenme materyalleri hazırlanmadan önce öğrencilerin öğrenme stilleri Felder-Solomon Öğrenme Stilleri indeksi ile belirlenerek, öğrenme materyalleri öğrenme stilleri dikkate alınarak geliştirilmiştir. Aratırmada ön-test son-test kontrol gruplu nicel araştırma deseni seçilmiştir. Araştırma grubuna 167 öğrenci, kontrol grubuna 165 öğrenci rastgele seçilerek toplamda 332 öğrenci ile 15 hafta süreyle uygulama ders saatlerinde bilgisayar laboratuarlarında yapılmıştır. Kontrol grubunda derslerde JTÖİYS kullanılmazken deney grubunda derslerde JTÖİYS kullanIlmIŞtIr. 2x2 tekrarlI ölçümler ANOVA istatistiksel analiz yöntemi ile dönem baŞI ve dönem sonunda öĞrencilere yapIlan ön test ve son test sonuçlarI analiz edilerek kontrol ve deney grubu baŞarI ortalamalarI arasında, anlamlı bir fark olduğu görülmüştür.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
E-öğrenme, İçerik Yönetim Sistemi, Öğrenme Yönetim Sistemi, Öğrenme İçerik Yönetim Sistemi, öğrenme stilleri, Felder-Solomon, E-learning, Content Management System, Learning Management System, Learning Content Management System, learning styles, Felder-Solomon, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi A.B.D.
