Conventional box model training improves laparoscopic skills during salpingectomy on LapSim: a randomized trial
Küçük Resim Yok
Tarih
2013
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Geleneksel kutu tipi laparoskopi eğitim modelleri yıllardır laparoskopik beceri gelişimini kolaylaştırmak amacıyla kullanılmaktadırlar. Fakat kutu tipi eğitim modelleri ve bunların laparoskopik beceri kazanılması üzerine etkilerinin sanal gerçeklik sistemler ile değerlendirilmesi konusunda sınırlı bilgi mevcuttur. Gereç ve Yöntemler: Laparoskopik deneyimi olmayan 22 birinci yıl jinekoloji asistanı gruplardan birincisi kutu tipi eğitim modelinde yapılandırılmış eğitim alacaklar ve ikincisi kontrol grubu oluşturacak şekilde iki gruba randomize edilmiştir. Tüm asistanlar eğitim öncesinde ve sonrasında LapSim de salpenjektomi gerçekleştirmiştir. Eğitim öncesi ve sonrası performansları LapSim’in bilgisayar sistemi sayesinde elde edilen objektif parametreler kullanılarak (zaman skoru, hasar oranı, hareket ekonomisi skoru) değerlendirildi. Bulgular: Başlangıçta iki grup arasında her hangi bir fark saptanmadı. Eğitim sonrasında, kutu modelde eğitim alan grup kontrol grubuna göre, zaman (p=0.01) ve hareket ekonomisi skorlarında (p=0.001) anlamlı olarak daha fazla gelişme göstermişlerdir. Sonuç: Bu çalışma, düşük maliyetli kutu tipi laparoskopi eğitim modelinin laparoskopik beceri kazanımı üzerine olumlu etkisinin bulunduğu LapSim kullanılarak konfirme edilmiştir. Laparoskopi konusunda tecrübesiz cerrahlar kutu tipi eğitim modelinde egzersiz yapmalıdırlar. Ayrıca eğitim hastaneleri laparoskopi eğitim laboratuarlarına sahip olmak için gerekli çabayı göstermelidirler. (J Turkish-German Gynecol Assoc 2013; 14: 157-62)
Objective: Box model trainers have been used for many years to facilitate the improvement of laparoscopic skills. However, there are limited data available on box trainers and their impact on skill acquisition, assessed by virtual reality systems. Material and Methods: Twenty-two Postgraduate Year 1 gynecology residents with no laparoscopic experience were randomly divided into one group that received structured box model training and a control group. All residents performed a salpingectomy on LapSim before and after the training. Performances before and after the training were assessed using LapSim and were recorded using objective parameters, registered by a computer system (time, damage, and economy of motion scores). Results: There were initially no differences between the two groupsThe box trainer group showed significantly greater improvement in time (p=0.01) and economy of motion scores (p=0.001) compared with the control group post-training. Conclusion: The present study confirmed the positive effect of low cost box model training on laparoscopic skill acquisition as assessed using LapSim. Novice surgeons should obtain practice on box trainers and teaching centers should make efforts to establish training laboratories. (J Turkish-German Gynecol Assoc 2013; 14: 157-62)
Objective: Box model trainers have been used for many years to facilitate the improvement of laparoscopic skills. However, there are limited data available on box trainers and their impact on skill acquisition, assessed by virtual reality systems. Material and Methods: Twenty-two Postgraduate Year 1 gynecology residents with no laparoscopic experience were randomly divided into one group that received structured box model training and a control group. All residents performed a salpingectomy on LapSim before and after the training. Performances before and after the training were assessed using LapSim and were recorded using objective parameters, registered by a computer system (time, damage, and economy of motion scores). Results: There were initially no differences between the two groupsThe box trainer group showed significantly greater improvement in time (p=0.01) and economy of motion scores (p=0.001) compared with the control group post-training. Conclusion: The present study confirmed the positive effect of low cost box model training on laparoscopic skill acquisition as assessed using LapSim. Novice surgeons should obtain practice on box trainers and teaching centers should make efforts to establish training laboratories. (J Turkish-German Gynecol Assoc 2013; 14: 157-62)
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kadın Hastalıkları ve Doğum
Kaynak
Journal of the Turkish-German Gynecological Association
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
3
