Kentsel peyzajlarda sürdürülebilir yağış suyu yönetimine ilişkin planlama ve tasarım önerileri:
Küçük Resim Yok
Dosyalar
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmada Bornova ovasının bir kısmını oluşturan Bornova çayı havzasının yüzey akışa geçen yağış suyu potansiyelinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Yağış suyu miktarının arazi kullanım örtüsü, hidrolojik toprak grupları ve eğim faktörleri ile olan ilişkisi ortaya koyulmuş yağış suyu yönetimi ilkeleri kapsamında peyzaj planlama ve tasarım önerileri geliştirilmiştir. Yüzey akışa geçen yağış suyu miktarının hesaplanmasında SCS Eğri Numarası (CN) Yönetimi kullanılmış, haritalar ArcMap 10.3.1 yazılımı kullanılarak üretilmiştir. Havzanın arazi kullanım örtüsü haritası WorldView2 uydu görüntüsü yorumlanarak oluşturulmuştur. Havza, 16'sı ana sınıf olmak üzere toplamda 25 arazi kullanım örtüsü sınıfı ile karakterize edilmiştir. Hidrolojik toprak grupları haritası, uzmanların görüşleri ile toprak haritalarından üretilmiş, havza özelinde B, C ve D sınıfı olmak üzere üç tip hidrolojik toprak grubu olduğu ortaya koyulmuştur. Havzanın ortalama eğimi % 5'ten büyük (% 24,5) olması nedeniyle kullanılan SCS Eğri Numarası (CN) Yönetimi'ne eğim faktörünün eklemlendiği bir yol izlenmiştir. Eğim faktörünün yönteme eklemlenmesi ile eğri numarası (CN) değerleri, havzanın eğim karakteristiklerini yansıtan eğim entegre eğri numarası (EECN2) değerlerine dönüşmüştür. Arazi kullanım örtüsü, hidrolojik toprak grupları ve EECN2 verileri ile oluşturulan yüzey akış haritası çıktılarına göre Bornova çayı havzasının ortalama yüzey akışa geçen yağış suyu miktarı 61,32 mm olup, yüzey akışa geçen yağış suyu hacmi ise; 2951169 m³ olduğu ortaya koyulmuştur.;Sürdürülebilir yağış suyu yönetimi, SCS Eğri Numarası (CN) Yönetimi, Bornova çayı havzası.;Sustainable Stormwater management, SCS Curve Number (CN) Method, Bornova river basin.
Açıklama
Araştırmacı; Merve Özeren Alkan
Araştırma projesi -- Ege Üniversitesi, 2018
Araştırma projesi -- Ege Üniversitesi, 2018
