Meme kanserli kadınlarda beden ve ruh sağlığının sürdürülmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Ege Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
Breast Cancer, Physical Health, Mental Health, Life Quality.;Meme kanseri tanısı alan hastalar uygulanan tedavi yöntemleri ile hastaların yaşam sürelerinin uzaması ve daha nitelikli yaşaması amaçlanmaktadır. Bu araştırma meme kanserili ve mastektomi olmuş hala tedavisi süren hastalara bedensel ve ruhsal sağlıklarını sürdürmek için verilen eğitimin etkinliğini saptamak amacıyla planlandı. Araştırmanın örneklemini meme kanseri ile mücadele eden hastalardan oluşan bir derneğin araştırmaya katılmaya istekli 12 hastası oluşturdu. Araştırmanın uygulanabilmesi için gerekli kurumdan yazılı, katılımcılardan sözel onam alındı. Araştırmada katılımcılara ait sosyo-demografik bilgilere ilişkin 14, cinsel sağlıkları, mastektomide lenf ödem, yaşam biçimi davranışlarını ve uygulamalarına yönelik bilgilerin değerlendirildiği 30 soruluk bilgi değerlendirme formu, Algılanan Stres Ölçeği, Sürekli Öfke Öfke Tarz Ölçeği, Sf36 Yaşam Kalitesi Ölçeği ön test - son test şeklinde eğitim öncesinde ve sonrasında uygulandı. Veriler istatistik programı SPSS 22,0'da parametrik olmayan yöntemler kullanılarak değerlendirildi. Araştırmaya katılan hastaların yaş ortalaması 55.41±8.06 (Min=44.0, Max=68), eğitim durumları %50.0 ile ilkokul, %100.0 tek taraflı meme kanseri, %83.3'ünün çalışmadığı belirlendi. Bilgi değerlendirme formuna ilişkin ön test ve son test ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulundu (Öncesi=23,25±8,32, Sonrası= 28,42±3,00, p=0,009). Hastaların Algılanan Stres Ölçeği, Sürekli Öfke Öfke Tarz Ölçeği, ön test-son test bilgi puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı, eğitim öncesi bilgi puan ortalamalarının 35.54.46 olup, eğitim sonrası bilgi puan ortalamalarının 39.6±7.16'ya yükseldiği bulundu. İstatistiksel olarak anlamlı olmasa da artan bilgi düzeyi dikkat çekicidir. Bu durum örneklem sayısının küçük olmasına bağlıdır. Fakat ön-son testler arasındaki rakamsal farklılıklar hastaların aldıkları eğitime bağlı göstermiş oldukları gelişimi kanıtlamaktadır. Özellikle örneklemdeki sayı azlığı hastalarla eğitimciler arasındaki iletişimi pekiştirmiş ve etkin bir eğitim olanağı sağlanmıştır.;Meme Kanseri, Beden Sağlığı, Ruh Sağlığı, Yaşam Kalitesi.
Açıklama
Araştırma Projesi -- Ege Üniversitesi, 2016
